Voyage En Chansons - Keller

Description

L'essentiel à savoir sur cette méthodeUn véritable passage progressif entre l'éveil musical et la 1re année de formation musicale, pour entrer sereinement dans un cadre plus structuré.Une pédagogie globale et sensorielle : écouter, chanter et bouger avant d'aborder les notions de solfège, afin de mieux les intégrer.20 leçons construites sur un schéma stable et rassurant : 2 chants, travail de l'intonation, jeux rythmiques et ensembles " voix-percussions ".

Des chansons issues du patrimoine et du répertoire enfantin, idéales pour stimuler la mémorisation, le plaisir de chanter et l'autonomie.Résumé de cette méthodePensé comme un pont pédagogique, ce recueil accompagne pas à pas les enfants qui quittent l'éveil musical pour aborder leurs premières notions de formation musicale.La progression respecte une idée essentielle en pédagogie musicale : installer les bases par l'expérience avant la théorie.

L'élève développe d'abord l'écoute interne, la justesse et la pulsation grâce à la voix et au mouvement, puis retrouve naturellement ces repères lorsqu'il commence à " solfier ".Chaque leçon suit un déroulé identique, particulièrement confortable pour l'enseignant comme pour l'élève : deux chants servent de point d'ancrage, suivis d'exercices d'intonation pour stabiliser la hauteur et la précision vocale.Des jeux rythmiques variés renforcent la perception de la pulsation, la régularité et la coordination, tandis que les moments d'ensemble en " voix-percussions " encouragent l'écoute collective, l'attention aux autres et la mise en place.

Grâce à des mélodies connues et accessibles, l'enfant se sent rapidement en réussite : il ose chanter, reproduire, inventer, puis reconnaître des éléments musicaux (rythmes, hauteurs, formules) dans un cadre ludique.Utilisable en cours collectif, en petit groupe ou en atelier, cette méthode constitue une base solide pour préparer l'entrée en formation musicale au conservatoire ou en école de musique, tout en gardant une approche vivante, chantée et corporelle.Caractéristiques techniquesInstrumentation : voix et percussionsGenre : formation musicaleLangue : françaisDifficulté : débutant (pré-1re année de F.

M.)