Ory I. - Te Ke Te Ke Te - Flute

Description

L'essentiel à savoir sur cette méthode Progression structurée en 5 parties pour installer puis consolider le double et le triple coup de langue à la flûte traversière.Textes musicaux utilisés comme supports pour travailler l'articulation en situation, au service du phrasé et de la précision rythmique.Un parcours pensé pour franchir un cap de vitesse lorsque le simple " TE TE " ne suffit plus à suivre la vélocité des doigts et les tempi.

Convient aussi aux flûtistes confirmés souhaitant perfectionner l'endurance, la régularité et la netteté d'attaque.Résumé de cette méthodeDans la continuité musicale et pédagogique de sa méthode en trois volumes La Flûte Traversière, Isabelle Ory propose un travail ciblé sur une compétence incontournable pour l'interprétation du répertoire de flûte : la maîtrise du double et du triple coup de langue.Lorsque l'élève constate que l'articulation simple " TE TE " atteint sa limite et ne peut plus répondre à la rapidité digitale ni aux tempi demandés, cette méthode apporte une réponse claire, progressive et immédiatement applicable.

L'ouvrage s'appuie sur des textes musicaux qui servent de support, ou de prétexte, à l'exploration des différents paramètres de l'articulation : coordination langue-doigts, stabilité du souffle, homogénéité du timbre, précision des attaques et continuité du legato entre les groupes articulés.L'objectif est de développer une articulation rapide sans dureté, en gardant une émission centrée et une pulsation régulière, afin de sécuriser les traits vifs, les changements de direction et les passages de virtuosité.La progression est conçue pour être travaillée dans l'ordre chronologique du contenu et se déploie en cinq parties : I.

Le double coup de langue, II.Le triple coup de langue, III.Alternance " double/triple ", IV.

Maîtriser l'endurance, V.Répertoire.Cette organisation permet de construire des automatismes solides, puis de les rendre fiables dans la durée, avant de les réinvestir musicalement.

La méthode s'adresse généralement aux élèves de fin de cycle 1 ou de début de cycle 2, tout en restant pertinente pour les flûtistes confirmés en quête de perfectionnement.Enfin, la présence de textes en français, anglais et allemand facilite l'utilisation dans différents contextes pédagogiques et contribue à une lecture plus universelle des consignes et objectifs de travail.Caractéristiques techniques Instrumentation : flûte traversière Genre : méthode instrumentale Langue : français, anglais, allemand Difficulté : fin de cycle 1 à cycle 2, perfectionnement