Méthode Rose 2ème Année Essor

Description

L'essentiel à savoir sur cette méthode Une progression éprouvée, remise au goût du jour : l'esprit de la méthode Rose est conservé, tout en s'adaptant aux attentes actuelles de l'apprentissage du piano. Jeu à deux ou quatre mains : des pièces inédites favorisent l'écoute, la mise en place rythmique et le plaisir de jouer en duo. Ouverture stylistique : un équilibre entre tradition et modernité pour explorer différents univers musicaux dès la 2ème année.

Édition bilingue : textes en français et en anglais, idéale pour l'enseignement et la pratique en contexte international.Résumé de cette méthode Conçu comme la 2ème année de la méthode Rose, Le nouvel Essor propose un parcours structuré pour consolider les bases et développer une pratique plus vivante du piano.Fidèle à la progression originale d'Ernest Van de Velde, cette méthode accompagne l'élève dans l'acquisition des réflexes essentiels : lecture, coordination des mains, régularité rythmique et qualité du toucher.

L'approche reste progressive, afin de sécuriser les apprentissages et de faciliter le travail au quotidien, aussi bien en cours qu'à la maison.Cette édition enrichit le contenu par des pièces inédites à deux ou quatre mains signées Annick Chartreux.Ces pages à partager encouragent l'écoute et la musicalité, tout en apportant un vrai plus pédagogique : apprendre à tenir sa partie, anticiper les entrées, respirer musicalement et construire un jeu plus expressif.

En mêlant tradition et modernité, la méthode ouvre l'élève à une palette de styles, ce qui renforce la motivation et nourrit la curiosité musicale.Grâce à son édition bilingue français/anglais, cette méthode de piano s'intègre facilement à différents contextes d'enseignement.Elle s'adresse aux élèves ayant déjà acquis les fondamentaux de première année et souhaitant progresser avec des études et pièces pensées pour développer technique, autonomie et plaisir de jeu.Caractéristiques techniques Compositeur : VAN de VELDE Ernest Instrumentation : piano Genre : méthode - études Langue : français/anglais Pages : 86 Année de publication : 2000