Ecouter Lire Et Jouer Vol.3 Hautbois

Description

L'essentiel à savoir sur cette méthodeApproche complète en 3 volumes : un parcours progressif et richement illustré pour accompagner l'élève étape par étape.Apprentissage actif avec CD : écoute guidée, exercices auditifs et mise en place musicale pour développer l'oreille autant que la lecture.Pédagogie moderne et motivante : jeux, activités ludiques et morceaux variés pour apprendre avec plaisir tout en gardant les bases du cursus classique.

Idéale pour instruments à vent : une méthode pensée pour installer de bons réflexes dès les premières notes (lecture, rythme, musicalité).Résumé de cette méthodeProposée par les Éditions De Haske, la méthode Écouter, lire & jouer est conçue pour celles et ceux qui souhaitent disposer d'un outil pédagogique structuré afin de débuter et progresser sur un instrument à vent.Son principe s'appuie sur trois piliers essentiels de la pratique musicale : écouter pour comprendre et mémoriser, lire pour gagner en autonomie, et jouer pour mettre immédiatement en application les notions abordées.

Répartie en trois volumes richement illustrés et accompagnés d'un compact disc, cette collection propose une progression claire, idéale pour le travail en cours comme pour la pratique personnelle.Elle intègre des contenus actuels de théorie musicale tout en respectant les attendus d'un apprentissage classique : mise en place du rythme, lecture des notes, repères techniques et développement de la musicalité.La force de Écouter, lire & jouer réside dans sa diversité : jeux, exercices d'écoute, morceaux, et compositions originales jalonnent le parcours pour consolider les acquis sans monotonie.

L'élève progresse en travaillant l'oreille, la lecture et l'interprétation de façon concrète, avec une approche ouverte, simple à utiliser et particulièrement stimulante pour garder l'envie de jouer.Caractéristiques techniquesÉdition : De HaskeInstrumentation : instruments à ventCollection : Écouter, lire & jouerGenre : méthode pédagogiqueLangue : Français