Boulay & Millet - A Tempo : Écrit Vol.8

Description

L'essentiel à savoir sur cette méthodeUn parcours complet de second cycle : une progression pensée pour accompagner un second cycle sur quatre ans, dans la continuité pédagogique d'" A Tempo " cycle I.Deux volumes complémentaires : pour chaque niveau, le contenu est réparti en Oral et Écrit, utilisables séparément ou ensemble selon l'organisation de votre cours.Apprentissage vivant à partir du répertoire : exercices variés construits à partir d'extraits d'oeuvres, avec une articulation régulière autour de la réalisation instrumentale ou vocale.

Nouvelles activités motivantes : déchiffrages chantés et grands extraits de partitions symphoniques pour développer l'écoute, la lecture et la culture musicale.Résumé de cette méthodeCette nouvelle série prolonge l'approche d'" A Tempo " en proposant un contenu adapté aux exigences du second cycle, organisé sur quatre années.La méthode s'appuie sur des extraits d'oeuvres pour ancrer les notions de formation musicale dans une pratique concrète, en lien direct avec une réalisation instrumentale ou vocale.

Pour chaque niveau, l'apprentissage reste structuré en deux volumes.Le volume Oral rassemble des activités de chant, de commentaire d'écoute, de théorie, ainsi que des lectures de notes et de rythmes.Il enrichit le travail de l'élève grâce à de nouvelles propositions, notamment des déchiffrages chantés et l'étude de grands extraits de partitions symphoniques, idéals pour affiner la perception des plans sonores, de l'orchestration et des formes.

Le volume Écrit complète la progression avec des exercices d'audition, de commentaire d'écoute et de théorie, pour consolider les acquis et structurer les réflexes d'analyse.Les deux volumes étant indépendants, ils s'intègrent facilement à différents rythmes de cours, tout en offrant une cohérence optimale lorsqu'ils sont utilisés conjointement.Caractéristiques techniquesInstrumentation : réalisation instrumentale ou vocaleCollection : A TempoGenre : formation musicaleLangue : françaisDifficulté : second cycle